ESCOLA DE ROCK
Aumente isso! Agora!
Bom.
Sei que quando conto até dez
Encontro-te de novo nos meus braços
Já não há mais luvas Chegas-te abaixo do cinto
Agora é a hora, "baby" E eles tocaram o sino
Não sou um lutador Sou um amante
Mas se correres Corre para te esconderes
Luta pelo teu amor Yeahhhhh!!!
Estes tipos são uma merda. Vamos embora?
Mas se correres Corre para te esconderes
Luta pelo teu amor Yeahhhhh!!!
Ninguém me apanhou. Foi mau.
Acho que ele não se vai mexer.
Ele é um parasita preguiçoso,
e é a altura de toda esta disfunção parar.
Podemos fazer isso depois?
Quero dizer, sabes como ele fica de manhã.
Ned, não estás cansado que as pessoas abusem de ti?
Sim.
Então entra ali e faz isso.
O quê?
O que foi?
Dewey, ei, é o primeiro dia do mês, e...
...eu gostaria de receber a tua parte do aluguer agora, por favor
Meu, sabes que não tenho.
Acordaste-me por isso? Então, meu!
Desculpa.
Dewey, quero dizer, deves-me muito dinheiro...
É, que tal $2.200.
Está bem pessoal, a banda está prestes a estourar.
Ganhamos a Batalha das Bandas. Quando estiver em Benjamins,
atiro-te um osso a ti e ao teu "cãozinho". Boa noite.
Desiste, a tua banda não conseguiu nem 2 centavos.
Patty, então, isto é comigo.
Oh, é contigo? Isto é contigo?
Ele está a passar por cima de ti.
Mamã, por favor, podemos falar sobre isto depois?
Não, não podemos falar sobre isto depois, porque o Ned e eu temos que ir trabalhar.
Temos empregos. Contribuímos para a sociedade, está bem?
Sou assistante do presidente da cidade, "olá"!
Que foi? Podem sair daqui, por favor? Porquê? Porquê eu?
E o Ned tem o emprego mais importante que existe.
Temporário?
Dewey, um professor substituto não é temporário.
- Ele é "babysitter". - Achas que é assim tão fácil?
Gostaria de te ver a tentar. Não ias durar um dia.
Meu, eu sirvo a sociedade tocando rock.
Estou lá fora na frente a libertar as pessoas com a minha música.
Tocar rock não é como um passeio no parque, senhorita.
Isso é inútil, certo?
Diz-lhe que se ele não vier com o aluguer até ao fim da semana,
está fora daqui.
Dewey, não vou pagar a tua parte do aluguer, por isso...
...talvez devesses vender uma das tuas guitarras ou algo.
O quê?
Dirias ao Picasso para vender as suas guitarras?
Oh, meu Deus. Ele é um idiota.
Meu, eu lido contigo há anos,
e nunca houve nenhum problema até ela aparecer. Deixa-a, meu!
Se não apareceres com algum dinheiro, ela vai-me deixar.
A sério? Isso seria bom. Ela é um pesadelo.
Então? Eu posso nunca mais ter outra namorada.
Então, qual é a tua? Vê se arranjas algum dinheiro, por favor.
Por favor.
Está bem. Por ti. Não por ela, meu. Por ti.
Obrigado.
Ei! E então?
É uma música nova? Quem é esse tipo?
Dewey, estamos a levar a "Batalha das Bandas" a sério este ano.
Ainda bem, porque eu preciso do dinheiro. Agora ouçam.
Eu acho que se quisermos ganhar isto temos que tocar "música".
Concordo. Estás despedido.
As tuas letras, não me leves a mal Theo, são uma merda,
mas eu estive a ver um óptimo material, por isso...
Dewey, ouviste o que eu disse?
Nós votamos.
Estás fora.
Este é o Spider. Vai-te substituir.
E então, cão?
Eu ia-te contar ontem à noite, Dewey, mas desmaias-te, meu!
Ok, vão-me expulsar da banda. Vão-me despedir?
- É a minha banda. Fui eu que formei. - O Theo queria-te de fora.
- Não pude fazer nada. - Cala-te, meu. Tu votaste para ele sair também.
Dewey, ouve-me.
És um bom guitarrista,
mas... são os teus solos de vinte minutos, são os teus saltos do palco.
Estou a tentar um acordo para gravar um disco, meu, e tu és um constrangimento.
Lê as entre as linhas, Theo.
Lê as entre as linhas!
Dewey, espero que isto não nos afecte.
Tipo, eu importo-me contigo, meu!
Pessoal, sabem que mais? Vocês são doidos, são todos doidos.
Concentram-se tanto em fazer acontecer
que se esquecem de um detalhe chamado "música".
Eu nem quero saber. Sabem que mais? Que se lixe!
Não quero andar com a cambada dos falsos e vendidos das editoras.
Vou formar a minha própria banda e vamos começar uma revolução, ok?
E vocês serão uma notinha de rodapé engraçada no meu enorme traseiro.
Tenho pena de vocês, pessoal.
Sim.
Sim, é uma Gibson 1968 SG, cor de vinho.
Não.
É só? Bem, é um engano.
Não, o Hendrix tocou esta guitarra.
Estou?
- Sim? - É o Sr. Schneebly?
Não, ele não está.
- Pode anotar um recado? - Sim.
Olá, o meu nome é Rosalie Mullins.
Sou a directora da escola Horace Green. Estamos com uma pequena emergência.
Uma das nossas professoras partiu uma perna a caminho da escola, esta manhã...
e os nossos substitutos já estão a trabalhar.
O Pat Wickam, da Escola Milton, recomendou que eu ligasse para o Sr. Schneebly.
Sabe se ele está disponível?
- Qual é a duração da "gig"? - Perdão?
Qual é a duração do trabalho?
Acho que são algumas semanas,
mas precisamos de alguém para começar imediatamente.
Então, de quanto é que estamos a falar?
Nós pagamos aos substitutos $ 650.00 por semana.
Agora, sabe quando é que o sr. Schneebly volta?
Espere um segundo. Oh, sabe uma coisa?
Acho que ele está a chegar. Ned, telefone!
Estou, aqui é o Ned Schneebly.
O Pat enviou-me o seu curriculum, é impressionante.
Nunca tivemos alguém assim antes, por isso muito obrigada.
Então, como vai ser? Vai-me pagar adiantado?
Eu não entendo.
Seria óptimo se eu recebesse agora, em dinheiro.
Oh, bem, nós não fazemos isso.
Ok, quando fizer o meu cheque, faça no nome de Dewey Finn, por causa dos impostos.
Pode discutir isso com a Candice, na administração, no final do dia.
Quando é o final do dia?
Começamos às 08:15 e saímos às 15:00.
Sabe uma coisa?
Será que eu poderia sair mais cedo hoje? Há umas coisas que preciso fazer.
Tudo bem. Eu posso ficar.
Sr. Schneebly...
...esta é considerada a melhor escola primária do Estado.
Mantemos esta reputação aderindo a um estrito código de conduta e eficiência.
Faculdade incluída.
Não se preocupe comigo. Sou durão.
Se as crianças saírem da linha, não tenho problema em dar-lhes umas palmadas.
Não, não usamos punição física aqui.
Ok, então apenas insulto verbal?
Sr. Schneebly, se tiver problema com algum aluno mande-o para mim.
- Eu cuido da disciplina. - Entendido.
Crianças.
Por favor, sentem-se.
Gostaria de apresentá-los o substituto da sra. Dunham.
Este é o Sr. Schneebly.
Por que não escreve o seu nome no quadro?
Sim, eu escrevo.
Sabem que mais, por que não me chamam apenas de sr. S?
O sr. S nunca lecionou aqui em Horace Green,
por isso espero que se comportem muito bem.
Então, o currículum está sobre a mesa.
- E você tem alguma pergunta? - Sim, quando é o almoço?
As crianças acabaram de almoçar.
Precisa de mais alguma coisa?
Sou um professor. Tudo o que preciso são mentes para moldar.
Tudo certo, então. Obrigada de novo. Você salvou-me o dia.
Ok, quem tem comida aqui?
Vocês não vão ter problemas. Estou com fome.
Tu. O que tens aí?
É disto que eu estou a falar.
Ok. Ensinar, ensinar, ensinar.
Certo, olhem, o acordo é o seguinte.
Estou de ressaca. Quem sabe o que significa?
- Não significa que está bêbado? - Não, significa que eu estava bêbado ontem.
- Significa que é um alcoólico. - Errado.
Não vinha trabalhar de ressaca se não fosse alcoólico.
Meu, tens uma doença.
- Qual é o teu nome? - Freddy Jones.
Freddy Jones, cala-te!
Cala a boca.
O facto é que vocês podem relaxar hoje.
Começaremos com esta mer... cadoria amanhã.
- Sim, Timberwell? - Summer.
Como representante da classe, gostaria de dar-lhe as boas vindas.
- Obrigado. - Tem alguma pergunta sobre o nosso cronograma?
Porque normalmente a sra. Dunham ensinaria vocabulário,
faria-nos perguntas e depois dividiria-nos em grupos de leitura...
- A faixa B é... - Está bem, ei, ei, ei.
A sra. Demente é tua professora hoje? Não, sou eu.
E estou com uma pesada dor de cabeça.
Por isso digo, hora do recreio.
Mas sr. S, aquele mural avalia a nossa performance.
Recebemos estrelas de ouro se dominarmos a matéria ensinada na aula.
Como é que vamos conseguir estrelas se houver recreio?
- O que são estas bolas pretas aqui? - Deméritos.
Que tipo de escola doentia é esta?
Enquanto eu estiver aqui, não existirão notas, estrelas de ouro ou deméritos.
Teremos recreio o tempo todo.
Mas a sra. Dunham só nos dá 15 min. De recreio.
Não me estás a ouvir, miúda. Estou no comando agora, está bem?
E eu digo: Recreio.
Vão! Brinquem e divirtam-se, agora.
Bom.
Não queres que eu chame os teus pais, queres?
Está tudo bem Emily, não chores. Tenta apenas ser um pouco mais consciente.
Gostarias de um abraço?
Vou ser boazinha, juro!
Está bem. Tudo bem, Emily, estás desculpada.
Sim, conseguimos. Conseguimos, vamos.
Toca aqui, toca aqui, toca aqui. Toca mais aqui.
Vejo-vos depois. Até mais!
Ouvi falar que ela escorregou na casa-de-banho.
Sim, mas já temos um maravilhoso novo substituto...
que veio altamente recomendado...
- Sr. Schneebly? Sr. Schneebly? - Sim!
Espera aí, amigo!
"Dewey Finn que-te para a melhor banda de Rock de todos os tempos."
Oh, meu Deus. Está a brincar?
Ah, meu, esse tipo é uma merda.
- Aqui. Liga para ele. - Ligar para ele? Sim, está bem.
Ok, sim podes entrar na minha banda,
mas Ned, sem luta pelo poder...
Conheço as manhas, por isso esquece.
Não, obrigado.
Não és um professor, Ned.
És o íncubo chupador de sangue travestido
dos Maggot Death. É o teu verdadeiro eu!
Dewey, eu não sou mais um Deus satânico do sexo.
Sou um trabalhador. E isto é fixe.
- Ela fez-te uma lavagem cerebral. - Não vês que estou a trabalhar?!
Isto é incrível. Mas quem és tu, gata?
Este é o meu apartamento, gata.
Não, se não pagares o aluguer não é. Arranja um emprego.
Já arranjei um emprego, ok? Terás o teu aluguer até ao final da semana. Conta ao presidente!
- Arranjas-te emprego? A fazer o quê? - A fazer o que o Ned faz, sou temporário.
Não sou temporário, sou substituto. E em breve serei um professor certificado.
Então, meu! Um show, prémio de $ 20 mil...
dividimos em 60% e 40%, pegas no teu baixo e voltas para a garagem, irmão.
Quero dizer, não sentes falta do rock?
Se achas que alguém vai querer ter uma banda contigo,
és mais alucinado do que eu pensei.
Dewey, sabes, talvez seja hora de desistires desses sonhos.
Eu desisti e as coisas têm sido óptimas para mim.
Vai-nos ensinar algo, ou vamos apenas ficar sentados aqui?
Façam o que quiserem.
- Eu quero aprender com o meu professor. - Sem ser isso.
Freddy, o que gostarias de fazer?
Eu não sei. Queimar coisas?
Saiam apenas para o recreio.
Os meus pais não gastam $ 15 mil por ano em recreio.
- Queres aprender algo? - Sim, quero.
Queres que eu te ensine algo?
Certo, aqui vai uma lição útil para ti.
Desiste. Desiste apenas.
Porque nesta vida, não podes vencer.
Sim, podes tentar, mas no fim vais perder feio
porque o mundo é comandado pelo "tipo".
- Quem? - O tipo.
Não conheces "O tipo"?
Ele está em toda parte.
Na Casa Branca, no fim do corredor, a sra. Mullins, ela é "O tipo".
E "O tipo", destroi a camada de ozôno, está a queimar a Amazônia...
e ele sequestrou Shamu e colocou-a num tanque de cloro.
Existia uma esperança colada ao "tipo". Era chamada de rock n' roll.
Mas adivinhem? Oh, não.
"O tipo" também arruinou isso com uma coisinha chamada MTV.
Por isso não percas o teu tempo
a tentar fazer algo fixe, ou puro, ou incrível.
Porque "O tipo" vai-te chamar gordo, perdedor e esmagar a tua alma.
Por isso, façam um favor a vocês mesmos e desistam.
Sr. Schneebly, já passa das 10:00.
Às terças as crianças têm aula de música, agora.
Certo, ok. Bom trabalho, pessoal.
Continuaremos com a lição sobre "O tipo" quando retornarmos.
Tenham uma boa aula de música.
Sr. S, o que se passa?
Eu ouvi-vos na aula de música.
Vocês sabem tocar a sério.
Por que é que ninguém me contou? Tu.
- Qual é o teu nome? - Zack.
- Tocas guitarra? - Sim.
Ok, anda cá.
- Já tocaste guitarra eléctrica? - O meu pai não me deixa.
- Ele acha que é perda de tempo. - Uma perda de...?
Experimenta esta.
Aqui está uma palheta de guitarra.
Acompanha-me, ok? Se conseguires...
Sim.
Sim!
Ok, fica aí mesmo, não te mexas.
Tipo do piano. Para a frente ao centro.
- Qual é o teu nome? - Lawrence.
Lawrence, já tocaste teclado? Algum techno?
- Não, eu só toco piano. - Ok, tudo bem, é suficiente.
Tenta tocar isto para mim, ok? Faz uma tentativa quando contar, ok?
1, 2, 3, 4...
Sim!
Vamos, vamos Vamos, vamos
Agora toca-me, "baby"
Não vês que não tenho medo
O Lawrence é bom no piano
Ele vai tocar rock no meu show
Pára. Perfeito. És perfeito. Fica exactamente aí, ok?
Tu. Podes vir até aqui, por favor?
- Qual é o teu nome? - Katie.
Katie, qual é o nome daquela cena grande que estavas a tocar?
Violoncelo.
Ok, isto é um baixo. É exactamente o mesmo,
mas ao invés de tocares assim, viras-o de lado, e "olá", tens um baixo.
Experimenta.
Ok, agora toca esta nota aqui, é um "G".
Ok. Deixa os teus dedos fazerem o rock.
Mantem esse "G" a vir o dia todo.
G, G, G, G, G, G.
Bom. Pára. Há algum baterista na casa?
- Eu toco percussão. - Porque não consegue tocar mais nada.
- Cala a boca! - Anda cá, meu.
Vê se consegues fazer o que eu faço. Faz uma tentativa.
Ok? Faz uma tentativa.
Ok!
Isso foi muito bom. Fica apenas aqui.
Certo. Ok. Lawrence, dá-me uma nota "G".
Com o quinto.
E o do meio. Sem o do meio, mudei de idéia.
Agora como um polvo.
Agora dá-me algum ritmo.
Mantem esse ritmo. Vai.
Katie, lembras-te daquela nota que te ensinei, o G?
Toca-a, mas mantem o rock. Bom.
Ok, dá-me tipo um... Tipo um...
Isso está mau. Parece George, o Rei da Floresta.
Toca aqui no prato, mas muito leve.
Oh, é isso! Ok, continua com isso.
Lembraste do que te ensinei há um minuto atrás?
Sim! Sim!
Certo, vamos lá!
Está bem. Parem. Parem. Pessoal, parem de brincar, temos muito trabalho para fazer.
Ok, pessoal, prestem atenção porque não vos quero reprovar.
Eu pensei que você não acreditasse em notas.
É claro que acredito em notas. Eu estava a testar-vos. E tu passaste.
Bom trabalho, Summer. Quatro estrelas e meia para ti.
Ouçam miúdos, com crianças normais eu ia ter que ensinar devagar.
Mas não convosco, porque não são normais. São especiais.
E por vocês terem a atitude certa,
acho que é a altura de começar um novo projecto de classe.
- Um projeto de ciências? - Não.
É chamado de..."Banda de Rock".
- É um projecto escolar? - Sim.
E é obrigatório.
E pode soar fácil, mas nada pode ser mais difícil.
Vai testar as vossas cabeças, a vossa mente e o vosso cérebro também.
Vão competir outras escolas?
Pode-se dizer que sim.
Pode-se dizer que todas as escolas do Estado
estarão a competir pelo prémio principal.
Qual é o prémio?
Uma vitória de ouro no seu currículum permanente. Olá, Harvard.
Há apenas um senão, não deveríamos começar até ao próximo semestre,
mas eu acho que devemos deixar os competidores para trás, não acham?
Eu acho.
- Quem mais quer ir atrás do ouro? - Eu quero.
Certo! Mas se alguém descobrir, seremos desclassificados.
Por isso vamos manter em segredo, está bem?
- Podemos contar aos nossos pais? - Não! Confiem em mim.
Eles não querem saber. Fiquem de boca fechada.
Está bem, pessoal, vamos para a velocidade máxima.
E o resto de nós, o que é suposto fazer?
Fiquem sentados ao fundo e apreciem a magia do rock.
Quer dizer que não estamos na banda?
Espera um pouco.
Só porque não estás na banda não quer dizer que não estejas na banda.
Precisamos de cantores de fundo, quem sabe cantar?
Tu, canta.
- O sol vai surgir amanhã... - Sim.
Aposte o seu último dólar Que amanhã...
Pára. Tens, e eu nem quero saber o que é, tu tens.
E é por isso que estás na banda. Tu, canta.
Graça incrível
Que som mais doce
- Que salvou... - Pára, antes que eu comece a chorar,
porque achei o ingrediente que faltava. Estás na banda.
- Eu sei cantar. - Sabes?
Está bem, Summer, venha!
As lembranças sozinhas à luz da lua...
Pára. Pára. Está bem.
Bom. Foi muito bom. Certo.
- Eu também toco clarinete. - Eu vou encontrar algo para ti.
Depois do almoço, vou arranjar para todos lugares óptimos.
- Obrigada. - De nada.
- Aqui está. - Obrigado.
De nada.
- Sr. Schneebly? - Sim?
Ei, e então?
- Acho que eu não devia estar na banda. - Porque não?
Não sou suficientemente fixe. O pessoal das bandas é fixe, eu não sou fixe.
Meu, tu és fixe. A maneira como tocas... Por que dizes que não és fixe?
Ninguém fala comigo.
Bem, esses dias acabaram, amigo.
Porque podes ser o tipo mais feio e triste do mundo...
mas se estás numa banda de rock, transformas-te num "gato".
- És "o sinistro". - Sinistro?
Sim, "o sinistro".
Serás o tipo mais popular da escola, confia em mim.
Ok, alinho.
Ouve, é um grande compromisso. Não digas sim se fores desistir mais tarde.
- Não desistirei. - Larry...
...bem-vindo ao meu mundo.
Boom.
Boom, um pouco disto. Agora, aqui.
Agora faz um palco. Vamos fazer rock, vamos fazer rock hoje.
Agora faz comigo.
- Vamos fazer rock, vamos fazer rock hoje. - Bom.
Bate.
Atira.
Choca.
Vamos trabalhar nisto mais tarde. É um cumprimento muito longo. Vai indo.
Bom estalo de dedo.
Guitarra solo...
...Zack Attack. Sente-se.
No baixo, Posh Spice.
Nos teclados, Sr. Fixe.
E na bateria, Spazzy McGee.
Ok, Loirinha, Moreninha,
vocês são as "backing-vocals".
Certo. Duro, Pavio-Curto, Calça-Enfeitada, venham aqui.
Vocês estão incumbidos da segurança.
Certifiquem-se de que ninguém lá fora sabe o que estamos a fazer.
O futuro da banda depende de vocês.
Ok, a vossa primeira missão: pôr a sala à prova de som.
Mãos-à-obra.
Posso ser o estilista da banda, ao invés disso?
Claro que podes, Calça-Enfeitada.
Ok. Cenoura, Papa-Léguas, Sanduíche de Peru.
Teremos muitos equipamentos.
Estou a falar de amplificadores, guitarras...
talvez até de lasers e máquinas de fumo.
O vosso trabalho é transportar e operar essa tecnologia!
A sério, sem uma equipe de "roadies" de primeira nunca teremos um show psicadélico.
E eu não posso viver com isso, ok? Conto com vocês. Agora mexam-se. Vão!
Tudo bem.
Vocês três...
Groupies. O vosso trabalho é simples.
É só idolatrar a banda.
Vocês vão fazer bonés, vão fazer t-shirts,
todo tipo de merchandising, o que nos leva à 1ª missão...
- Dar o nome à banda. - Sim.
Certo, sentem-se.
Quanto a mim, serei o vocalista principal e vou arregaçar na guitarra.
Espere. Não é um projecto dos estudantes?
- Que queres dizer? - É suposto você estar na banda?
Que foi, queres livrar-te de mim? Porquê, por que sou velho?
Odeias professores, é isso?
Ok, nós professores também gostamos de tocar.
E além de tocar, serei o capitão!
O que eu digo vale, por isso ponham as mãos nos vosso corações.
- Juro lealdade... - Juro lealdade...
...à banda... ...à banda...
...do Sr. Schneebly. ...do Sr. Schneebly.
- E não vou lutar... - E não vou lutar...
...por controle criativo. ...por controle criativo.
E deixarei ao cargo dele todos os assuntos...
relacionados com a direcção musical da banda.
- E deixarei a cargo... - Direcção...
Vamos fazer rock!
- Bom dia, Summer. - Groupie?
- Qual é o problema? - Você quer que eu seja uma groupie?
- Groupie é um trabalho importante. - Pesquisei sobre "groupies" na internet.
Elas são vagabundas. Elas dormem com a banda.
Não, não é verdade, elas são como líderes de claque.
Não quero ser líder de claque. Olhe, a minha mãe é do conselho de pais,
e ela não vai ficar feliz quando ouvir sobre isto.
Ok, ouve, não queria falar isso à frente das outras crianças,
mas criei uma posição especial só para ti.
É o trabalho mais importante de todos.
Gerente da banda.
- Gerente da banda? - Oh, sim.
O que é isso?
Vou estar ocupado com o rock, por isso caberá a ti
assegurar que todos estejam a fazer o seu trabalho.
Summer, estás no comando de tudo.
- Está bem. - Está bem.
Vamos lá, liguem-se e ouçam.
A primeira coisa que se faz quando se começa uma banda...
Sr. Schneebly, antes de começarmos, não é melhor fazer uma chamada?
Ok, tudo bem.
Ok. Agora.
- Michelle? - Aqui.
- Ok. E Marco? - Aqui.
Ok. Summer. Aqui.
- Vejamos. Tomika? - Estamos todos aqui.
A primeira coisa que se faz quando se começa uma banda é falar sobre as suas influências.
É assim que se descobre que tipo de banda será. Então, o que curtem?
- Loirinha? - Christina Aguilera.
Quem? Não. Vá lá. O quê?
- Tu, Pavio-Curto... - Puff Daddy.
- Errado. Billy? - Liza Minnelli?
O que estão...? Pessoal!
Este projecto chama-se "Banda de Rock".
Estou a falar de bandas que fazem rock!
Led Zeppelin.
Não me digam que nunca ouviram falar dos Led?
Jimmy Page, Robert Plant?
Lembram-se de algo?
E quanto aos Sabbath?
AC/DC?
Motörhead?
Oh, o que é que vos ensinam neste lugar?!
Summer, tu és a "qualquer coisa" da classe, vai para o quadro.
Representante.
"Chatante".
Nova programação.
Das 8h15 às 10h, História do Rock.
Das 10h às 11h, Apreciação do Rock e Teoria.
E depois prática até ao final do dia.
- E quanto à matemática? - Não. Não é importante.
- Culturas do mundo? - Não é importante.
Precisamos de nos concentrar. Não querem ganhar este concurso?
É prestigiante.
Pergunta:
Como seremos avaliados nisto?
Já que sou a gerente da banda, e tenho a maior responsabilidade, não...?
Summer, se falares de notas mais uma vez, mando-te de volta para a 1ª série, entendes-te?
- De volta para o teu lugar agora. - Tudo bem.
- O que vamos tocar? - Não precisam se preocupar com isso.
Temos um material incrível escrito por mim.
Vamos ouvir.
- O quê? - Vamos ouvir a sua música.
Querem ouvir minha música?
Eu toco a minha música, se quiserem ouvi-la.
Só que quero que vocês saibam,
que a escrevi em 15 minutos.
- Ainda não está pronta. Vocês podem não gostar... - Toque a música, Schneebly.
Ok, vou cantar para vocês, mas deixem-me entrar na zona.
Não planeava revelá-la,
mas vou cantá-la.
Ponta da língua, dentes nos lábios.
Ok.
Começa com um...
...palco escuro,
depois vem um raio de luz,
e consegues ver-me e à minha guitarra.
No fim dos tempos
Havia um homem que conhecia a estrada
E os mandamentos estavam escritos numa pedra
E então uma névoa fina vem pelos meus tornozelos...
Roadies, isso significa gelo seco. Falaremos sobre isso depois.
Nos tempos antigos
Um artista liderou o caminho
Mas ninguém parecia entender
Pratos, Freddy.
No seu coração ele sabia
Que o artista deve ser verdadeiro
Mas a lenda do aluguer já havia terminado
E aqui Katie, entras com o baixo.
Pensas que ficarás bem sem mim, mas és meu
Pensas que me podes chutar da banda
E aqui Zack, entras com o solo.
Está bem? Bem, só há um problema aqui
A banda é minha
Como é que me podem chutar do que é meu?
E então...
Hawaii 5-0. Já viste este show?
Ok, há um solo de bateria assim...
Não és da pesada
A menos que vivas da pesada
Então entram as "backing-vocals" assim...
Bem, não és da pesada Não, não és da pesada
A menos que vivas da pes... A menos que viva da pesada
Mas a lenda do aluguer era muito da pesada
Boom! Uma grande explosão.
Algo do tipo, confetes a cair.
De qualquer maneira, é o que tenho até agora, é um trabalho em andamento.
Eu gostei, sr. Schneebly. Achei realmente cativante.
Obrigado.
Sr. S, viemos com alguns nomes para a banda.
- É? Podem falar. - As Abelhinhas?
- Não, é maricas. - Os Ursos Koala?
Do que estás a falar? É demasiado maricas.
Ok, meninas, preciso falar com a directora Mullins um momento.
Ei, senhora Mullins. Olá. Como está?
- Que tal "Recto de Porco"? - Michelle!
É um projeto de ciências.
Ouça, Ros, eu estava a pensar em organizar uma excursão no fim do mês.
- O que acha disso? - Bem...
...substitutos, por regra, não organizam excursões.
Mas eu imaginei que fosse ficar aqui por um tempinho.
Bem, isso veremos.
- Já conhece os outros professores? - Não.
Não acha que as crianças poderiam aprender saindo da classe?
É mais complicado do que isso. Têm questões de segurança.
Os pais precisam ser notificados. É contra a política da escola.
Sr. S, eu tenho várias idéias.
Que tal todos num cenário com abelhas...
Billy, não vês que estou a falar com a Directora Mullins?
- Oh, olá. - William.
Farei umas amostras.
Pessoal, este é o Ned Schneebly, ele está a substituir a Gail.
Gabe Green, ele ensina o segundo. Jane Lemmons, o quarto.
O Bob é o nosso disciplinador.
- A Roberta é nossa bibliotecária. - Como estão?
- Quer-se juntar a nós, sr. Schneebly? - Sim.
- Eu pronunciei correctamente? "Schneebly"? - Na verdade, é "Schnayblay".
Estávamos a discutir testes.
Qual é o teste que acha mais eficiente, o TASS ou o Wilson-Binet?
Eu digo não aos testes, e digo-lhe o porquê, Joe.
- Gabe. - Gabe. Eu acredito...
...que as crianças são o futuro.
Agora, pode ensiná-las bem,
mas tem que deixá-las mostrar o caminho.
Deixar o riso das crianças...
...lembrar-nos de como éramos.
É o que decidi, há muito tempo atrás.
Isso não é uma música?
Não. Acho que não. Não.
- Não? - Não, não é.
Tem a certeza?
Então achas que ficas bem sem mim, mas és meu
Achas que me podes chutar da banda
Bem, só há aí um problema
A banda é minha
Como é que me podes chutar do que é meu?
Toda a gente.
- Porque não és da pesada - Não, não és da pesada
- A menos que vivas da pesada - A menos que vivas da pesada
Mas a lenda do aluguer era muito da pesada
Certo, muito bem, parem.
Ok, Freddy, foi demais.
Estás a fazer rock, mas está um pouco solto.
Aperta os parafusos, está bem?
Zack, meu, por que é que estás tão duro, meu?
Pareces um robotrônico. Está bem?
Vamos limar as arestas e ouçam,
descontração, "baby", descontração.
- Estou a tocar da maneira que me disse. - Eu sei. E sabes que mais? Está perfeito.
Mas é que o rock tem a ver com paixão, meu. Onde está a alegria?
És o guitarrista solo. Estamos a contar contigo pelo estilo, irmão.
Por isso, tenta isto. É uma técnica antiga chamada "lugar do poder".
É isso. És o dono do universo.
Agora dá-me um acorde "E". Faz apenas...
Deixa-me ouvir...
Agora ergue o cálice do rock. É um brinde aos rockers
Agora sorri, vira a cabeça e arregala os olhos
como se tivesses algo errado. Yeah!!!
Aí está, faz de novo. Dá-me...
É disso que estou a falar! Ok, vamos fazer de novo,
a patir de "Não és da pesada". Um, dois, três.
- Não és da pesada - Não és da pesada
- A menos que vivas da pesada - A menos que vivas da pesada
E a lenda do aluguer era muito da pesada
Yeah!!! Agora estamos a fazer rock.
O vosso trabalho de casa é ouvir música de verdade, inspirarem-se.
Para a Loirinha, Blondie.
Para o Lawrence, Yes. É o nome da banda.
Ouve o solo de teclado em "Roundabout".
Vai estourar a música clássica do teu rabo.
Ok, para ti, Rush, 2112. Neil Peart,
um dos melhores bateristas de todos os tempos, estuda.
- Vamos ficar assim na brincadeirao dia todo? - Não estamos na brincadeira.
Estamos a criar fusão musical.
Bem, vamos criar fusão musical o dia todo?
Sim. Acostumem-se com isto.
Ok, e para ti, Jimi Hendrix, Axis: Bold As Love.
- Meu, estás animado com o novo projecto? - Claro.
"Claro"? Ei. Espera. O que foi? Estás...?
És o guitarrista solo de uma inacreditável banda de rock.
- És um sonho que se tornou realidade. - Ok.
Está certo, vejo-te depois.
- Sr. S? - Ei, Tomika, o que foi?
- Não quero ser uma roadie. - Por que não? É um trabalho importante.
Certo, bem...
Queres ser segurança?
Quero ser uma cantora.
Uma cantora?
Está bem. Canta alguma coisa.
Tomika, não te posso deixar ser cantora se não cantares.
Tu disseste-me para deixá-lo em paz
O meu pai disse, "anda para casa"
O meu médico disse, "vai com calma"
Mas amar-te é muito mais forte
Estou presa na tua Cadeia, cadeia, cadeia
Oh, meu Senhor. Bela voz, Tomika.
Por que não levantas-te o braço quando pedi vocalistas?
Estás admitida.
Bem-vinda a bordo. Oh, ok, perfeito. Pink Floyd, Dark Side of the Moon.
Ouve o solo da voz em "The Great Gig in the Sky".
Certo? Certo!
A ir para o trabalho.
Adeus.
Podes tocar música depois dos trabalhos de casa,
e da tua aula de canto, não antes disso.
Zack! Zack, não vires as costas para mim quando estou a falar contigo.
É má educação. Certo?
Uma última coisa... Guitarra só depois dos trabalhos de casa e da aula de canto,
e somente o que a senhora Sheinkopf te der.
- Nada de rock. Está bem? - Está bem.
Certo, vai para a aula.
Cuidado com essa atitude.
Tens outra dessas?
Isso foi bom.
Vá lá pessoal, a aula começou.
E querem saber?
Vocês estão a ir muito bem.
Se vos tivesse que dar uma nota, daria um A,
mas esse é o problema.
O rock não é sobre fazer as coisas perfeitas.
Quem me pode dizer sobre o que realmente se trata?
Frankie?
- Conseguir miúdas? - Não. Estão a ver? Não.
- Eleni? - Ficar maluco.
Não. Então? Não.
- Leonard. - Dar cabo do "tipo"?
Sim! Mas não podes apenas dizê-lo, meu.
Tens que sentir isso no teu sangue e entranhas.
Se querem fazer rock, têm que quebrar as regras.
Têm que ficar com raiva do "tipo", e de momento eu sou "o tipo".
É isso, eu sou "o tipo", e quem tem coragem de me repreender?
- Quem me vai repreender? - Cale a merda da boca, Schneebly!
É isso, Freddy. É isso.
- Quem pode superá-lo? - Basa daqui, estúpido.
Sim, Alicia.
Você é uma piada. É o pior professor que já tive.
Summer, foi óptimo.
- Gostei. Senti a tua raiva. - Obrigada.
Você é um perdedor gordo e o seu corpo cheira mal.
Tudo bem. Tudo bem.
- Agora estão todos bem e irritados? - Sim!
Bom. É a altura para escrever uma canção de rock.
O que vos deixa mais irritados no mundo?
- Billy? - Você.
Billy, já fui repreendido, vamos adiante.
- Você é um prego e eu odeio-o. - Ok, falamos depois da aula.
- Tu, Gordon. - Nenhum desconto.
Eu não consegui nenhum desconto hoje, por isso agora estou irritado.
Entenderam o que quero dizer? O que mais vos deixa irritados?
- Michelle? - Corais.
Eu tive um coral hoje, por isso agora estou irritada.
- Que mais? - Valentões.
Saiam do meu caminho, valentões, porque estou muito irritado.
O que dirias a um valentão?
- Zack? - Não sei.
Então? Se alguém estivesse em frente à tua cara.
- O que dizias? - Não sei.
Se alguém te estivesse a empurrar...
...o que dizias? - Deixa-me?
Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me!
Todos!
Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me!
Se eu fizesse o que digo podia-me transformar num robô
Fazia o meu canto dia após dia e eles não iam querer nada
Não! Então deixa-me! Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me!
Deixa-me, todos!
Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me! Deixa-me!
Certo, esta foi uma música de rock perfeitamente decente.
Sim, estive perto de conseguir um lugar na filarmônica da Polónia, mas não consegui.
Tentei a audiência, mas não consegui. Adivinhe quem conseguiu?
O primão, o pequeno "virtuose".
De qualquer forma, decidi desistir e tornar-me professor
porque os que não fazem, ensinam.
E os que não conseguem ensinar, ensinam educação física... estou certo?
- Estou só a brincar. - Que graça.
- Ei, Sr. Schneebly. - Ei, Zack.
Só queria dizer que a aula foi muito fixe hoje.
Bem, obrigado, meu.
- Vejo-te de novo na aula. - Está bem.
Gira, gira, gira, gira! Não, não, não.
Só estou a pedir para dizeres duas boas bateristas femininas.
Sheila E. E Meg White dos White Stripes?
- Ela não sabe tocar. - Ela é melhor que tu.
Pelo menos tem ritmo.
Freddy, onde estão as tuas mangas? E o que fizeste ao cabelo?
- É o que se chama de punk. - Bem, não é o uniforme da escola.
- Senhora Mullins, você é "o tipo". - Obrigada, Frankie.
Bom dia. Só para vos lembrar,
"A Noite dos Pais" está a chegar
e espero que todos tenham uma apresentação.
O quê? Quente!
- Tudo bem? - Está tudo bem.
Como sabem é o evento mais importante do ano.
Os pais estarão de olho nos nossos movimentos...
por isso, acho que é melhor prepararmo-nos a dobrar, certo?
A melhor defesa é um bom ataque.
E, Roberta, agora que a vejo...
Ei, ela é sempre assim?
Ah, claro.
Excepto uma vez, quando ficou bêbada no jantar da Alumni.
Devia ter visto aquilo.
Ela subiu para a mesa e fez uma imitação da Stevie Nicks.
E até que se saiu bem.
Lembra-se, ela tirou a toalha da mesa e enrolou-se com ela...
...aquilo estava na bandeija do peru
e estava na bandeija do amendoim com manteiga antes.
Agora, eu sei que você sabe que isto é um problema muito sério.
Está livre.
Venham. Vamos, vamos!
Certo, miúdos. Todos prontos?
- Sim. - Aos seus postos. Vamos lá.
Oh, meu, fixe.
Três toques. És muito esperta.
Em 1492, Colombo viajou pelo oceano...?
- Azul. - Azul, correcto.
Ok. Agora, Colombo tinha três caravelas, a Nina, a...
- Gordon? - A Pinta.
Pinta, certo. E a...?
- Marco? - Santa Marina?
A Santa Marina.
Ok. Agora vocês...
- Ouçam. Prestem atenção, crianças. - Ela foi embora.
Eu não tenho medo de vos reprovar.
Que foi, meu?
Olha para estas crianças, meu.
- Ei, cala a boca. - Oh, desculpa.
Pensei que fosse a "Batalha das Bandas", não o "Clube do Mickey Mouse".
- Queres um pedaço meu? - Olha só para este.
Freddy! Vamos, meu. Temos que nos concentrar.
Temos que ir bem neste ensaio.
Sr. S?
- O que foi? - Acho que não consigo cantar.
Do que é que estás a falar? Anda cá.
Então, Tomika, o que se passa? O que que queres dizer com não poderes cantar?
Não me sinto bem. Estou enjoada.
- Deixe a Alicia e Marta cantarem. - Não.
Não, elas não cantam como tu. Preciso de ti.
O que foi, estás nervosa?
Estás? Porquê? Tens medo do quê?
- Eles vão-se rir de mim. - Por que é que se iriam rir de ti?
Não sei, porque sou gorda?!
Tomika...
Ei, tens algo que todos querem.
Tens talento, miúda.
Tens uma voz incrível. Não estou a falar da boca para fora.
Já ouvis-te falar na Aretha Franklin, não é? Ok, ela é gorda,
mas quando canta, ela entra na mente das pessoas.
Todos querem a Aretha!
E tu sabes quem mais tem problemas com peso?
- Quem? - Eu.
Mas depois que subo ao palco e começo a tocar, as pessoas idolatram-me!
Porque sou sexy. E fofinho, pá!
- Por que não faz uma dieta? - Porque gosto de comer.
Isso é algum crime?
Sabes que mais? Isso não tem nada a ver.
A questão é que, agora tu és uma estrela de rock.
Tudo que tens a fazer é agitar o teu coração.
Vão-te adorar, juro.
Vamos lá mostrar o que sabemos. O que me dizes?
Vamos.
Obrigado.
Vamos ao rock!
- Ok, estamos prontos para começar. - Não, não estamos. O Freddy pirou-se.
- Para onde? - Uns tipos chamaram-no para a carrinha deles.
O quê?! Então, pessoal!
Freddy?
Ei, vocês viram um miúdo, tipo, desta altura?
Freddy, aqui é o teu professor a falar.
- Ei, Sr. S. - Oh, meu.
- O que está a acontecer aqui? - Nada, só a relaxar.
Freddy, sai dessa carrinha agora.
Vejo-vos depois.
Ei meu, achas que é muito engraçado, brincar com um miúdo inocente?
Meu, só estávamos a relaxar.
Aquela criança tem 10 anos. Ele olha para ti e és um exemplo para ele.
Se lhe queres servir de exemplo, então começa a agir como um adulto!
Isto serve para todos vocês. Não me obriguem a voltar aqui.
Anda. Vamos.
Qual é o problema? Está a agir como a minha mãe.
Qual é o problema? Deixaste-me preocupado.
Eu estava a lidar com roqueiros a sério.
Eles não são roqueiros a sério. São "posers".
Ser roqueiro não é ficar bêbado e agir como um idiota.
Este assunto é sério, meu. Nós temos uma missão.
Montar um show de rock é o mais importante.
Um grande show de rock pode mudar o mundo.
- Entendes-me? - Sim.
Se me assustares assim de novo, então que Deus me ajude,
mando um bilhete aos teus pais. Vamos!
Certo, pessoal. Esperem só um minuto aqui.
- Ei, meu, olha só para este lugar. - Sim. É fixe.
Ei, o que se está a passar? Onde estão todos?
- Acabaram os ensaios. - O quê? Quem está no comando?
Ouça... não pode ir. Ainda não ouviu a nossa banda.
- A cota encerrou, estamos cheios. - Deixe-nos tocar só uma música.
Estamos aqui. Estamos prontos.
- Quem são eles? - A minha banda.
Crianças? O que é isso, alguma brincadeira?
Não é brincadeira. São crianças, mas são maravilhosos.
Obrigado por virem, mas vocês não são o que procuramos.
Estas crianças esfolaram os dedos
só para tocarem para vocês, por isso sente-se, cale a boca e ouça!
Sheila, chame a segurança.
Meu Deus.
Isto era só um aquecimento.
Ainda podemos competir com as outras escolas.
De que estás a afalar? Esta era a nossa chance, Summer. Era o nosso Woodstock.
Por isso, não devíamos ter aceitado um "não" como resposta.
Não aceitar "não" como resposta? Ele ia armar confusão.
É capaz de me ouvir?
Tenho uma ideia.
Olá. Olá. Está tudo bem. Está tudo fixe. Só queria dizer que lamento muito.
Não devia ter causado confusão aqui.
Não foi justo para vós nem para as crianças,
especialmente depois de tudo o que elas passaram.
Meu Deus, sinto-me um idiota. Meu Deus. Vou levá-las de volta ao hospital.
- Só queria dizer que sinto muito. - Tudo bem.
Sabe, sou voluntário lá no hospital Sta. Margarida, na ala de crianças,
a dar aulas de música. - A sério? Que bom.
- É muito bom, por sinal. - Na verdade não é,
porque eu dei cabo de tudo. Disse ás crianças que se praticassem,
iam entrar na "Batalha das Bandas".
- Por que é que lhes disse isso? - Eu não sei. Eu só...
Eu queria dar-lhes um objectivo, algo para lhes levantar os espíritos.
Olhe para elas.
São doentes terminais.
Todas elas.
- Meu Deus. - É, e tudo o que elas queriam
antes de virarem pó, era entrar na "Batalha das Bandas".
O que é que todas elas têm?
É uma...
É uma... doença rara no sangue. "Enfia-no-nariz-do-homem".
O que é isso? Nunca ouvi falar.
Tem sorte, porque é horrível.
- Estamos dentro. - Sim!
Parem com isso! Estão a morrer, lembram-se?
Entrem na carrinha.
Nós viemos da terra do gelo e da neve
Do céu da meia-noite onde a primavera é muito quente.
A força dos deuses
Summer, tiveste A+ e 50 estrelas de ouro!
- Eu não fiz isto pelas notas. - Bate aqui!
Isso! Isso!
...e foi muito assustador.
Ei, Sr. S?
Temos um nome para a banda.
Chuta!
"A Escola de Rock".
E devemos ensinar rock n' roll ao mundo.
Não há maneira de parar
A Escola de Rock Yeah
Pare. Alerta vermelho. É a Sra. Mullins.
Vamos. Vá lá.
Aos vossos lugares! Aos vossos lugares!
Vamos, vamos.
E por esta razão, E=MC ao quadrado.
Oh, srta. Mullins. Entre.
Desculpe interromper, mas a sra. Lemmons disse que ouviu música
que vinha desta sala de aula. - Música?
Música?! Eu não ouvi música nenhuma.
Sabem que mais? A sra. Lemmons deve estar drogada, não é miúdos?
Bem... Bem, o que é aquilo?
Oh, aquilo. Claro.
Estávamos a cantar, a cantar e a aprender.
Estávamos a aprender a cantar em grupo.
- É um de seus métodos? - Isso.
Acho que ajuda muito quando se vai ensinar
as matérias que são chatas.
Bem, não se importa que eu assista à sua aula esta tarde, ou importa-se?
Não, não, pode voltar esta tarde.
Já estamos na parte da tarde, por isso fico mesmo agora.
Então, por favor, continue com o seu método.
Sim. Está bem.
A matemática é uma coisa maravilhosa.
A matemática é realmente muito fixe.
Por isso, parem com birras, vamos aprender matemática.
Matemática, matemática, matemática, matemática, matemática.
- Três menos quatro é... - Menos 1.
Muito bem.
E seis vezes um bilhão é...
- Seis bilhões? - Em cheio.
E 54 menos 45, qual é a resposta Marta?
- Nove. - Não, é oito.
Não, é nove.
Sim, eu estava a testar-te, é nove.
E é um número mágico.
Fico muito feliz que tenha conseguido ficar todo este tempo,
mas devo dizer que achei os seus métodos de ensino um pouco invulgares.
Bem, estudei com o Dr. Errol Von Straussenburgerbecken.
- Quem? - Oh, não o conhece?
Oh, ele é, tipo o líder dos líderes em métodos invulgares.
Na verdade, foi através dele que fui indicado ao Conselho Presidencial
de Educadores Experimentais.
Parece impressionante,
mas não estamos interessados em educação experimental aqui.
Por isso, se de agora em diante puder seguir o currículum, seria óptimo.
- Sim, claro. - Obrigada.
Ros?
- Sim? - Sabe,
gostaria muito de conversar sobre a sua filosofia de ensino.
O que acha se formos tomar um café?
Quer ir tomar um café comigo?
Sim, gostaria muito.
- Tem a certeza que não há café? - Absoluta.
Bem, eu nunca estive aqui antes.
Eu, eu, nunca estive neste lado da cidade, melhor dizendo.
Então, eu estava...
Bem, eu estava... a morrer de vontade de lhe perguntar algo, Sr. Schneebly.
- Por favor, trate-me por "Dewey". - Dewey?
Ned. Chame-me "Ned".
Eu estava a pensar no meu outro nome, o meu nome do meio...
- É. - Bem, Ned...
...perante a sua experiência, como compara a Horace Green
às outras escolas onde deu aulas?
Oh, a sua escola é a melhor.
- Está a dizer isso da boca para fora. - Não estou.
Sabe que as crianças das outras escolas divertem-se o tempo todo
a correr por todos os lados. Não há disciplina. São felizes. É a anarquia.
Esta é a melhor escola onde já dei aulas, juro.
Um brinde a isso.
Espere aqui, vou colocar uma música.
- Eu adoro esta música. - A sério?
- Sim, Stevie Nicks. - Isso!
Stevie!
Sabe, ela veio a esta cidade, e deu um concerto,
...e ela era tão... selvagem. - Eu sei. Eh pá!
- Oh, meu Deus. - Ela deu o melhor concerto que já vi.
E ela é muito melhor ao vivo do que em disco.
- Sabe o que quero dizer? - Sim, claro.
- Oh, meu Deus, sem comparação. - Isso.
Sabe uma coisa?
Eh pá, eu ia adorar levar as crianças a um concerto.
- Um concerto? - Sim.
Vai haver um no fim do mês e seria perfeito.
A Filarmônica. Tocam clássicos. Tocam Beethoven, Mozart...
...Enya, esse tipo de coisas.
Mas vocês têm uma política sobre excursões.
- Ia ser educativo? - Se ia ser educativo?
Poderia ser muito educativo.
- Talvez façamos uma excepção. - Sim!
A cantar uma música Parece que ela está a cantar
Conto consigo
para abrir uma excepção.
Amanhã.
Mantendo a cabeça na água A fazer ondas quando se pode
Temporariamente desempregado Bons tempos
Reputação fácil de perder Bons tempos
A apanhar e a sobreviver Bons tempos
Pode parar com isso, por favor?
Claro.
- Diverti-me bastante. - Sim, eu também.
Esta é a primeira vez que um professor me convida...
- Para fazer algo fora da escola. - Mentira.
É... É verdade.
Em seis anos.
Bem, você sabe,
eu acho que é uma daquelas coisas que deixa as pessoas intimidadas.
Intimidadas?
- Eles odeiam-me. - Não. Não odeiam.
Sim, odeiam-me. De certeza. Consigo sentir isso.
Eu não fui sempre assim.
Eu não fui sempre certinha assim. Houve uma época que eu era divertida.
Eu era divertida. Eu era.
Mas não se pode ser divertida e ser a directora de uma escola preparatória.
Não, não se pode, porque quando se trata das suas crianças,
estes pais, perdem todo o sentido de humor.
Se alguma coisa der errado, é minha cabeça. A minha cabeça no triturador.
Estes pais caem em cima de mim como uma bomba nuclear.
Eu não posso cometer um erro, tenho que ser perfeita.
E essa pressão transformou-me em algo que eu nunca quis ser.
Uma vaca.
- Não. Não é nada. - Sim, sou sim. Sou uma grande vaca.
Bem, eu não acho. Eu acho-a bem fixe.
A sério?
- Não. - Claro. Você é muito fixe.
A sério?
- Ok, bateria? - Em casa.
- Teclados? - Em casa.
- Amplificadores? Certo. Cabos? - Tenho.
- Tudo certo. Guitarrra? - Sim.
- Sr. S. - Sim?
O que é que acha?
Eu não sei. Eu...
Parecem muito chamativos.
É o brilho do rock e é fascinante e é fabuloso.
Billy, apenas não é o estilo certo.
Quer falar comigo sobre estilo?
Nem se sabe vestir. Olhe para essa gravata borboleta.
Não fales sobre a minha gravata borboleta.
Sabe que mais, eu desisto. Podem vestir os vossos uniformes.
- Não é uma má ideia. - Não é uma má ideia?
- Eu estava a brincar. - Com licença.
- Ei, ei. O que é isso? - Isso o quê?
- O que estás a tocar? - É apenas algo que compus.
Escreves-te uma música?
- Bem, vamos ouvi-la. - Não, não está muito boa.
Vamos lá, quero ouvi-la, Kurt Cobain.
- Ok, mas eu não canto muito bem. - Não há problema.
"Baby", estamos a tirar A's seguidos
Mas estamos estupidamente entorpecidos
Não demora muito a decorar-mos mentiras
Sinto-me como se estivesse hipnotizado
Espera. Escreves-te isso? Tu escreves-te isso?!
É isso. Pessoal, posições de rock n' roll.
- O que está a fazer? - Vamos aprender a tua música.
- Mas por quê? - É isso que uma banda faz, meu.
Tocar a música dos outros. Tens a letra?
Passa aí.
Sem mais músicas secretas. Certo, Lawrence?
Sem mais leitura. Hora de rock.
Vai para bateria. Para o baixo.
- Que acorde foi esse? - D.
- Toca-o. - D...
...C, G, C.
- "Baby", estamos a tirar A's seguidos - Sim. Sim.
Mas estamos estupidamente entorpecidos
Não demora muito a decorar-mos mentiras
E se quiseres ser o queridinho do professor
"Baby", é melhor esqueceres
O rock é a razão O rock é o ritmo
Sabes o que seria melhor?
"O rock não tem razão, o rock não tem ritmo."
Podemos tentar isto? Também precisamos de uns "ooh la-la's", algo do género...
Tentem isto em coro. Podemos começar do refrão?
Um, dois, três, quatro. Um, dois, três.
E se quiseres ser o queridinho do professor
"Baby", é melhor esqueceres
O rock não tem razão O rock não tem ritmo
É melhor tirares-me da escola a tempo E se quiseres ser o queridinho do professor
"Baby", é melhor esqueceres
O rock não tem razão O rock não tem ritmo
É melhor tirares-me da escola a tempo
Vou meter um solo aqui se estiver tudo bem para ti.
- Tudo bem. - Depois podes meter tu um solo.
- Ok. - Deixa-me fazer um solo aqui, para sentir.
Amanhã é um grande dia, por isso descansem.
Nada de festas até tarde, beber tequila ou tentarem a sorte.
Chances como esta não aparecem todos os dias.
Vocês tocaram no duro aqui, pessoal.
E estou orgulhoso por cada um de vós, fedorentos.
Por isso, vamos dar o nosso máximo. Podemos cair de cara,
mas se cairmos, cairemos com dignidade!
Com uma guitarra nas mãos e com o rock no coração!
E nas palavras dos AC/DC:
Nós vamos esta noite, com as guitarras afiadas. E para os que vão para o rock...
"...eu vos saúdo."
Ros, com licença. Só queria lembrá-la da nossa pequena excursão amanhã.
- Que excursão? - O concerto educacional do qual falamos.
Eu esqueci-me disso.
Eu não sei, a política da escola é difícil de contornar nesta situação.
Mas você disse, lembra-se, que podia abrir uma exceção...
e as crianças ficaram loucas para ouvir Mozart.
Eu sei, mas as preparações, não temos tempo suficiente,
eu não sei nada a respeito... Onde é isso?
Bem, eu estou com tudo pronto. O que foi, está zangada comigo?
Não, não, Ned. Desculpe-me, estou só um pouco stressada
porque hoje é a Noite dos Pais.
Ei, vai ficar tudo bem.
Ned? Importa-se de me acompanhar hoje na noite dos pais?
Não seria um encontro, é que fico nervosa com a vinda dos pais
e há algo em si que me faz sentir mais relaxada.
Sabe, parece-me óptimo, Ros, mas...
- Mas o quê? - Eu não estava a planear ir esta noite.
Mas tem que vir. Você é o professor deles. Tem que fazer a apresentação.
Oh, sim, sim. Não, entendi. Estou pronto para isso.
Então vamos juntos?
Ok. Por que não me apanha às 18h40?
- Feito. Certo. - Está bem.
- Para que é que estás todo aperaltado? - Tenho um encontro quente.
Que estranho.
Recebi um cheque da escola Horace Green de $ 1.200,00.
Eu nunca trabalhei lá.
- O que estás a fazer? - A ligar para a escola.
Olá, aqui é o Ned Schneebly, eu...
Dewey?
O que se passa?
Eu disse quinze vezes para me pagarem em dinheiro!
Dewey?
Eu fiz uma coisa má, Ned.
- Não. - Sim.
Telefonaram a pedir um substituto. Eu fiz-me passar por ti para ganhar algum dinheiro.
Mas depois cheguei lá, e as crianças, elas fazem rock, meu.
Há um miúdo, o Larry, que dizia "eu não sou fixe" e agora está...
Há outra miúda que canta assim...
Ela achava-se muito gorda, e estavam todos a morrer e a directora embebedou-se...
Agora vamos tocar na "Batalha das Bandas". É a coisa mais fixe!
Um dia, é só o que peço. Depois esclareço tudo.
Digo a todos que a culpa é minha. Não é nada contigo. Ficas bem. Um dia!
- Ned, cheguei. - Não lhe contes nada.
Ela vai estragar tudo. Por favor?
Ei, o que se passa?
Nada, eu tenho um encontro quente. É isso que se passa.
Vejo-te mais tarde.
O que se passa, Ned?
- Nada. - Nada? Bem...
Ok, acho que não vou conseguir entrar.
- O que foi? - Ros...
...eu não sou professor.
Oh, Ned, um substituto é um professor.
Não, não, eu não sou um professor. Sou uma fraude.
Não. Não é.
Você é um professor dedicado e talentoso, e aqueles pais vão adorá-lo.
Agora entre ali e conte aos pais o que tem ensinado aos filhos deles.
É, você sabe, Matemática, Inglês...
O quê...? Ciências... o que mais? Geografia, História,
Latim, Espanhol, Francês,
Latim... Matemática. Eu já disse essas?
De qualquer forma, tudo que queriam que os vossos filhos aprendessem, já foi ensinado. Ok?
Por isso...
...foi óptimo conhecê-los e conduzam com cuidado.
Com licença.
Desde que começou, o meu filho só fala de música.
Diz que quando crescer quer ser músico. É influência sua?
Sr. Schneebly, por que é que a minha filha se tornou obcecada pelo David Geffen?
Como é que isto pode ser trabalho de casa?
Ok, vejam bem, eu gostava de contar o que estamos a fazer aqui,
mas existe uma coisa que é a confidência entre professor e aluno,
e não quero quebrar as leis educacionais,
porque podia ser "desmembrado" pela União dos Professores.
Por isso...
Espera que acreditemos nesse lixo?
Sr. S, não acha que lhes deviamos falar do projeto?
- Que projecto? - O nosso projecto de classe.
Todas as escolas do estado estão a competir.
- A competir? - É só no próximo semestre,
mas o sr. S queria que começássemos na frente.
- Bem, e o que é o projecto, Summer? - É prestigiante.
Uma vitória constará no nosso curriculum permanente, mãe.
Por que é que não conta logo, Sr. Schneebly?
Ok, vejam. Eu pude conhecer os vossos filhos nas últimas semanas e eles são incríveis.
O Zack é um guitarrista insano, ele é o próximo Hendrix. E tem apenas 10 anos!
E aqui o Gordon, ele é um génio!
Montou um show de luzes no computador em apenas três dias. E...
E aqui a Marta, ela...
Ela pode atingir um A e levantar um C. Sabiam disso?
Porque é duro. Quase nenhum cantor pode fazer isso. E...
Summer! A Summer será a primeira mulher pesidente dos EUA.
Ela podia concorrer ainda este ano. Eu votava nela.
Olhem, pessoal, são todas crianças óptimas e se fossem meus filhos eu estaria orgulhoso.
E estou orgulhoso só por as ter as conhecido. E eu...
Sr.? Posso falar consigo no hall um momento?
Deixe-me dizer só mais umas coisas.
- O que está a acontecer? - O que se passa, sr. Agente?
Aparentemente, este homem não é o Ned Schneebly.
- O quê? - O quê?
- Este homem é o Ned Schneebly. - Sim, e ele nem é professor.
- Chamas-te a polícia? - Foi ela. Ela obrigou-me, desculpa.
- Estás a pedir-lhe desculpas? - Desculpa.
Ned.
Ned, isto é verdade?
Quem é você?
O meu nome é Dewey Finn.
E, não, não sou um professor licenciado, mas fui tocado pelas vossas crianças.
E tenho a certeza que também os toquei.
- O quê? - Oh, meu Deus.
- Não tenho nada a dizer-te. - Nem eu.
Ok, vou para a cama.
Sabes, Dewey, uma coisa é deitares a tua vida fora,
mas pores a carreira do Ned em perigo é muito egoísmo.
Disseste-me para ser como Ned e arranjar um emprego.
Eu disse-te para seres como o Ned. Não te disse para seres o Ned.
Nem vais pedir desculpas?
Tu é que devias pedir desculpa por teres chamado a polícia.
Não matei ninguém. Só queria tocar num grande show.
- Estava quase a conseguir... - Calem-se! Calem-se, calem-se!
Poderiam parar por um segundo?
Olha, desculpe meu. Eu estava desesperado.
Tu não entendes, foi fácil para ti largares a música.
- Mas não é fácil para mim. - Não foi fácil para mim.
Eu sinto falta.
Bem, então por que desistis-te?
Porque não podia continuar mais a brincar comigo mesmo.
Podes culpar a má sorte, mas no fim de contas...
talvez não fôssemos tão bons.
Às vezes temos que saber quando parar.
- Certo, talvez eu seja uma merda. - Eu não disse isso.
Bem, a música é minha vida, meu. O que queres que eu faça?
Não sei, mas...
...acho que é a altura de te mudares.
Sinto muito.
- Então o nome dele não era sr. Schneebly? - Não, era Dewey qualquer coisa.
E o projecto?
Acorda Marco, não havia projecto.
Ele queria que fizéssemos um show para podermos ganhar dinheiro.
Não acredito que não estávamos a ser avaliados.
Por que é que estão tão chateados? Tivemos três semanas de férias.
Sim, foi uma perda de tempo, mas foi muito melhor do que a escola.
- Não foi uma perda de tempo. - Lamento dizer, mas foi.
- És um idiota. - Cala a boca.
- Não, cala tu a boca. - Queres levar?
Ei, se tocares nele enfio-te as baquetas na garganta, percebes-te?
O sr. S. Era fixe, trabalhou duro para podermos tocar no show.
Ok, então o que devemos fazer?
Vamos sair daqui e tocar na raio do show.
Como é que deixou as nossas crianças serem expostas a esse impostor, esse maníaco?
- Deixa qualquer um ensinar aqui? - Eu pago $15.000...
Deixem-me assegurá-los que nada é mais importante para nós
e para vocês do que sentir que as vossas crianças estão em um ambiente seguro.
- Ok, estamos todos aqui. - Onde está o sr. Schneebly?
Ele não lhe disse? Ele está em casa. Precisamos ir busca-lo.
Vá lá, depressa.
Com licença. Só um segundo, por favor.
- Com licença. - Espere um minuto. Onde é que vai?
- Nós queremos respostas, agora! - Só um segundo!
Onde é que leas foram? Socorro! Crianças?
Acorda.
- Como é que entraram aqui? - A porta da frente estava aberta.
Por que é que não estão na escola?
Nós fizemos o que nos disse. Dêmos no "tipo".
Esqueçam o que eu disse. Olhem, sou um perdedor, ok?
Se seguirem os meus conselhos, acabam como eu, sem nada.
Qual é, meu, pára de brincar. Este assunto é sério.
Estamos numa missão. Um bom show pode mudar o mundo.
Olhe pela janela.
- Sr. S! Desça rápido! - Vamos lá!
Não pode ser! Isto é tão punk rock!
A mesa de jantar é grande querido, não vai entrar...
- O que se está a passar? - Temos rock para fazer.
- Sim! - É isso mesmo.
- Olá, Sr. Schneebly. - Como vai?
Pessoal, tudo o que posso dizer é, vamos ao rock!
Mais uma coisa. Quero pedir desculpas...
...por vos ter usado, pessoal.
Sinto muito por ter mentido.
- Não é fixe mentir-mos à banda. - Vamos lá.
Vamos chegar tarde. Não há tempo para desculpas. Vamos rápido!
Certo, vamos.
- Onde vais? - Vou ao show.
- Queres ir? - Sim, eu quero ir.
- Estás a falar a sério? - Eu não quero perder isto, Patty.
Inacreditável. Depois de tudo que ele te fez?
É típico de ti, Ned. Quando é que vais deixar de ser otário?
Quando vais começar a pensar em ti mesmo?
Com licença.
Eu fui informada que os vossos filhos estão desaparecidos.
- Então... - O quê?
- Ei. - Posso ajudá-lo?
Nós estamos a competir. Somos "A Escola do Rock".
- Conhece estas crianças? - Sim, são a banda e a equipa.
- É melhor entrarem num instante. - Vamos pessoal.
- Nós estamos aqui. - Estão atrasados. São os próximos.
- Ok, estaremos prontos. Venham. - Zack, dá uma olhadela.
- Uau, é demais. - Lágrimas posso achar em mim mesmo
Eu levo-te lá
Eu nunca irei...
Não precisam de ficar a ouvir esses idiotas. Vamos. Reunião da banda. Agora. Cheguem aqui.
Certo. Frankie, como é que está a segurança?
- A postos. - E as luzes?
O painel está no balcão. Controlo de lá.
Billy, como está o nosso embelezamento?
- Está a brincar? - Ok, escutem pessoal...
Só podemos tocar uma música para este pessoal saber quem somos.
- Por isso, acho que devemos tocar a do Zack. - Mas por quê?
- Quer dizer, a sério? - Sim.
A verdade, pessoal, é que eu não sou tão bom.
Não sou. E admito. Mas tu, meu, tens 10 anos e já és melhor que eu.
A tua música é mais rock, por isso vamos tocá-la.
Mas, ei!? Esta é minha opinião.
Esta não é minha banda, é a nossa banda. Todos opinam.
Não ensaiamos tanto esta. Quero dizer, talvez não ganhemos.
Ei, não viemos aqui para ganhar. Viemos aqui para fazer um grande show.
E na música do Zack, vocês arrebentam.
Este é meu voto, quem mais está comigo?
Certo, vamos rezar.
Deus do rock, obrigado por esta chance de arrebentarmos.
Somos os teus humildes servos. Por favor concede-nos o poder
de explodir a mente do pessoal com o nosso rock de alta voltagem.
- Em teu nome, nós oramos. Amém. - Amém.
Agora vamos lá a derreter!
- Sim! - Preparem-se.
- Vai você cantar. - Tens certeza? É a a tua música.
- Sim, tudo bem, eu não sou cantor. - Está bem, eu canto.
- Sim? - E as luzes?
Elas estão programadas para a outra música.
Vais ter que sentir. Improvisar.
Conheces a música, eu sei que vais conseguir.
- Está bem. - Vai. Corre como o vento!
- Ei. - O que é isso?
Queria o uniforme, por isso vista-o. Rápido.
Sente a minha doença, um choro faminto
Estou doente do coração
Por isso ouve-me
Estou doente do coração
Estou faminto Eu poderia sobreviver em ti
Ouve a minha doença, um choro faminto
- Devagar. - O meu filho é...
- Onde está o seu bilhete? - O meu filho está lá dentro, tem 10 anos.
Não quero saber quantos anos ele tem. Não entra sem bilhete.
- Não viemos aqui para assistir ao show. - Temos um problema.
Sou a Rosalie Mullins, sou directora da escola Horace Green.
Temos uma excursão desaparecida.
Algum lunático sequestrou nossos filhos. Eles estão aí dentro.
Estão a partir-me o coração. A bilheteria é ali.
- Talvez seja melhor comprarmos bilhetes. - Vamos comprar bilhetes!
- Com licença. - Os meus filhos estão aí dentro.
Com licença, por favor, os meus filhos estão aí dentro.
Com licença, por favor. Com licença.
- Estou a passar! - Com licença.
- Ei, pare com isso.
Ei. E então?
Vamos!
Somos a Escola do Rock
e esta canção foi escrita pelo nosso Zack Mooneyham.
"Baby", estamos a ter A's seguidos
Mas estamos estupidamente entorpecidos
Não demora-mos muito a decorar as mentiras
Sinto-me como se estivesse hipnotizado
E depois aquele mágico Veio para a cidade
Ele fez minha cabeça girar
Ele disse, "Recreio está na sessão" "Dois com dois é cinco"
E agora, "baby", oh, estou vivo
Oh, sim Eu estou vivo
E se queres ser o queridinho do professor
Bem, "baby", é melhor esqueceres
O rock não tem razão O rock não rem ritmo
É melhor tirar-me da escola a tempo
Oh, sim
Yeah!!!
Oh, sabes que eu era dama de honra
Tinha boas notas Mas não tinha alma
Estendi a minha mão antes de expressar as minhas idéias
Ando a morder a minha língua Muitas vezes
E então aquele mágico Levou-te para longe
Faz o que o mágico faz
- Não o que o mágico diz - O quê?
Agora, posso por favor ter a atenção da classe?
Compromisso de hoje:
Arrebentar!
E se queres ser o queridinho do professor
Bem, "baby", é melhor esqueceres
O rock não tem razão O rock não tem ritmo
É melhor tirar-me da escola a tempo
E se queres ser o queridinho do professor
Bem, "baby", é melhor esqueceres
O rock não tem razão O rock não tem ritmo
É melhor tirar-me da escola a tempo
Este é o meu exame final
Agora todos vocês sabem quem eu sou
Posso não ser o filho perfeito
Mas estarão todos a ouvir rock quando eu acabar
O seu filho é muito talentoso.
Obrigado. O seu também.
Levem-me de volta!
Certo. Yeah!!!
Yeah!!!
Vamos!
"A Escola do Rock"!
Desculpe, para entrar, tem que ser integrante da banda ou ter um passe.
Sou a directora da escola da banda.
- Ah, tudo bem. - Tudo bem?
Tudo bem? Tudo bem? Tudo bem?
Aquilo foi lindo! Maravilhoso.
Oh, meu Deus, as luzes e os solos de guitarra...
- Eram mesmo vocês a tocar? - Não está zangada?
Raiva? Eu estou furiosa!
Horrorizada, mas foi incrível. Foi óptimo.
Vocês foram óptimos, Nem posso acreditar.
Cara! Conseguiste! Aquelas luzes foram demais!
Eles foram demais.
- Eles foram incríveis. - Espantoso.
- Quem é o gerente? - Sou eu.
Summer Hathaway. Prazer em conhecê-los.
Prazer em conhecê-la.
Ei, esperem. Venham aqui, pessoal.
- Vocês são demais. Quantos anos têm? - Dez.
Dez? Vá lá, meu. Há quanto tempo tocas?
Há três anos. Tocava música clássica, mas agora toco rock.
Ei, você é da banda?
Não. Não.
Não, sou a directora da Escola.
É? Uau, que fixe.
- É fixe. - Sim, sim, é.
É muito... É muito fixe.
- Sim. É bem fixe. - Sim. É fixe.
- Eu gosto disso. - Gosta? Sim.
- Você é quente. É tão quente. - O quê?
- Perdão. - O quê?
Está com calor?
Certo pessoal, é agora, a hora da verdade.
O vencedor da "Batalha das Bandas" deste ano...
...são os "Não Há Vagas"!
Não!
Foi um concurso de beleza. Nem ouviram a música. Não!
O quê?
Oh, não.
Como representante da "Batalha das Bandas",
entrego este cheque de $20.000 aos "Não Há Vagas"!
Sim! "Não Há Vagas"!
- Não, Escola de Rock. - Escola de Rock!
Escola de Rock!
O que foi?
O que foi, Summer? Não ouvis-te? Nós perdemos.
Calma, meu. O rock não é para tirar A's.
- Os Sex Pistols nunca ganharam nada. - Não deixe que "o tipo" lhe bata.
Meu, tem que se animar. Nós arrebentamos.
Arrebentamos, não é?
- Foi inacreditável, não foi? - Sim.
Escola de Rock! Escola de Rock! Escola de Rock!
Escola de Rock!
Escola de Rock! Escola de Rock! Escola de Rock!
- O que é isto? - Escola de Rock!
- Estão a pedir "encore".
Eles querem que toquemos outra música. Isso é bom! Vamos, pessoal!
Esperem, só a banda. Ok, vamos todos!
Obrigado. Sim, vamos tocar mais uma.
- Andando pela estrada - Andando pela estrada
- A caminho de um show - A caminho de um show
- Parando no meio do caminho - Parando no meio do caminho
- Tocando rock n' roll - Tocando rock n' roll
Tchau mãe, vejo-te mais tarde.
Já lhe disse, assim que eu falar com a banda, digo-lhe algo.
Se está tão desesperado, pare de nso chatear.
"Escola de Rock" "Programa pós-aula"
Vou-vos dizer É mais difícil do que parece
Porque é um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Sim, é um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Achas que é fácil tocar apenas numa noite?
Bem, tenta tocar numa banda de rock n' roll
É um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
E isto é um "C". Certo, entenderam?
Vejamos. Paula, vamos ver-te a ti.
Sim, os teus dedos estão... basicamente certos.
DeShawn, o que tens? Certo, toca.
Toby, entendes-te? Vejamos. Muito bom, pessoal.
- Envelhecendo - Envelhecendo
Ficar embriagado
- Mal-pago - Mal-pago
- Ficar farto - Ficar farto
- Ficar possuído - Ficar possuído
Vou-vos dizer É mais difícil do que parece
Porque é um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Certo, agora diminuam levemente e com calma.
A próxima coisa que eu quero ouvir...
...é um solo meloso do nosso Zack Mooneyham. Vá lá!
Aqui vamos nós!
Meu, é o meu rosto, ok? Acho que o enches-te de lágrimas.
Certo, a próxima coisa que eu quero ouvir...
A próxima coisa... eu não quero ouvir nada, a menos que eu ouça...
...um solo bem fixe da bateria do Freddy. Vamos lá!
É um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Sim, é um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
As minhas entranhas arrebentaram!
O que fizeste, Freddy?
Agora acho que é altura de ouvirmos um pouco de alguém.
Lawrence no solo de teclado, vamos lá!
Longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Certo, diminuam. Ouçam, pessoal.
Aqui está o que precisamos.
Meninas, preciso que vocês repitam depois de mim...
Certo.
Agora o primeiro teste está terminado.
Vou precisar da Alicia para me dar um solo vocal de dois segundos. Aqui vai.
Porque é um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Não faças Bogart no microfone, Alicia. Isso foi lindo, mas agora não é a altura.
Vamos, Tomika, é contigo.
Isso foi prazeroso.
Marta, explode os meus miolos. Vai.
- O filme terminou - O filme realmente terminou
- Mas ainda estamos na tela - Mas ainda estamos na tela
- Estão todos a rockar - Estão todos a rockar
- E viemos de Horace Green? - Viemos de Horace Green
É a altura do meu solo
- O filme está quase a acabar - O filme está quase a acabar
- Os créditos têm que passar - Os créditos têm que passar
- Olha para aquele nome ali - Olha para aquele nome ali
- Eu não conheço aquele tipo - Eu não conheço aquele tipo
Digam, sai daí agora
- Sai daí agora - Sai daí agora
- É tempo de ir agora - É tempo de ir
Há outras pessoas que vêm Para o próximo show
Vocês estão no caminho
O tipo da limpeza vem aí para limpar as porcarias do chão
É um longo caminho até ao topo se queres fazer rock n' roll
Sim, é um longo caminho ao topo se queres fazer rock n' roll
Certo, é isto. Parem, pessoal, parem.
A sério, pessoal. Certo, batam aqui.
Dá cá mais cinco.
Querem ir? Certo.
- Esta foi uma boa aula. - Até depois, meu.